Платформа «Агрориск»Управление рисками в АПК

Статья журнала

ВКЛАД ТИМИРЯЗЕВСКОЙ АКАДЕМИИ В ЦИФРОВУЮ ТРАНСФОРМАЦИЮ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ

Цитирование

Трухачев, В.И. ВКЛАД ТИМИРЯЗЕВСКОЙ АКАДЕМИИ В ЦИФРОВУЮ ТРАНСФОРМАЦИЮ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ / В.И. Трухачев // Управление рисками в АПК. – 2024. – № S3 (53). – C. -. – .

Введение

Цифровизация – это не просто тренд XXI века, это стратегическая необходимость, которая определяет будущее агропромышленного комплекса (АПК) России. Устойчивое развитие отрасли, продовольственная безопасность и технологический суверенитет страны сегодня невозможны без интеграции передовых цифровых технологий. Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева, стоящий в авангарде отечественной аграрной науки, вносит значимый вклад в эти процессы, формируя новую повестку для всей системы аграрного образования и науки. Одним из ярких событий, демонстрирующих наше стремление к развитию цифровых компетенций, стала II Международная научно-практическая конференция «Цифровые компетенции – сельскому хозяйству», прошедшая 18 апреля. Это мероприятие объединило ведущих ученых, представителей бизнеса и молодых специалистов, став платформой для обсуждения прорывных идей и обмена опытом. Конференция не только выявила ключевые направления цифровизации отрасли, но и показала, что цифровая трансформация – это долгосрочная стратегическая задача, реализация которой требует совместных усилий.

Результаты

Настоящий сборник трудов конференции – это не просто зафиксированный итог плодотворного обсуждения, а стартовая точка на пути к масштабным изменениям. Он станет фундаментом для внедрения новейших цифровых технологий в АПК, для создания новых образовательных программ и профессиональных сообществ, объединяющих лидеров отрасли. Тимирязевская академия в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» активно участвует в формировании цифрового будущего агропромышленного комплекса. За последние годы в университете запущено четыре стратегических проекта и более 80 проектов институциональной трансформации. Одним из ключевых является проект «Цифровые кафедры», созданный в рамках федеральной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Благодаря ему уже подготовлено свыше 3600 студентов с усиленными цифровыми компетенциями, которые станут драйверами изменений в отрасли.

Результаты

Наши образовательные инициативы опираются на уникальный опыт. Мы создали Проектный институт цифровой трансформации, включающий восемь цифровых лабораторий и учебный полигон. Здесь студенты, обучаясь на обновленных программах, получают как профессиональные знания в области растениеводства, животноводства и агроинженерии, так и практические навыки работы с передовыми цифровыми решениями – от интернета вещей до искусственного интеллекта и информационной безопасности.

Обсуждение

Мы формируем новый тип специалистов – комбо-профессионалов, способных интегрировать отраслевые предметные знания с навыками цифровизации. Их успехи подтверждают правильность выбранного курса: наши выпускники уже реализуют стартапы, внедряют технологии точного земледелия и создают инновационные продукты для отраслей АПК. Впереди нас ждет большая работа. В новом 2024-2025 учебном году мы запускаем 18 обновленных образовательных программ, расширяем сотрудничество с ИТ-компаниями и агрохолдингами, открываем новые лаборатории и центры компетенций для АПК. Этот путь цифровой трансформации – не только вызов, но и возможность для укрепления позиций России на мировой арене.

Обсуждение

Давайте вместе строить цифровое будущее агропромышленного комплекса во благо нашей страны!

Выводы

С уважением, Владимир Иванович Трухачев, Ректор РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, Академик РАН, профессор